自然光照明裝置帶來(lái)的自然光線對(duì)人們近視起到什么幫助？我們一起來(lái)看一下。

  在人們印象中，說(shuō)起“四眼仔”就總聯(lián)想到“書呆子”、愛(ài)玩電腦、電子游戲，過(guò)度用眼就容易導(dǎo)致近視。亞洲國(guó)家近視率高，主要原因在于亞洲學(xué)生花在作業(yè)上的時(shí)間是美國(guó)學(xué)生的兩倍。

  但某健康雜志指出，罪魁禍?zhǔn)卓峙虏皇菚净螂娮釉O(shè)備。此前對(duì)動(dòng)物和人類的研究都表明，暴露于明亮的自然光與近視之間關(guān)系密切。一項(xiàng)對(duì)2000個(gè)兒童的調(diào)查報(bào)告也顯示，每天讓他們?cè)趹敉獯?0分鐘，近視率下降了23%。

  其中發(fā)揮關(guān)鍵作用的，是近視發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中的一種重要視網(wǎng)膜神經(jīng)遞質(zhì)——多巴胺。陽(yáng)光刺激多巴胺的生成，而多巴胺可避免眼睛變形，預(yù)防近視。專家估計(jì)，兒童每天至少要在陽(yáng)光下呆3個(gè)小時(shí)，光照強(qiáng)度相當(dāng)于炎夏的樹蔭中接收的光照。

  為了應(yīng)對(duì)近視這一“流行病”，中國(guó)某些實(shí)驗(yàn)學(xué)校也出了不少應(yīng)對(duì)措施，比如把教室變?yōu)椴ＡЫ淌?，讓學(xué)生享受更多的自然光；做眼保健操等。

  但是在目前看來(lái)，將教室變?yōu)椴ＡЫ淌宜坪踹€不太可能。當(dāng)中要考慮成本，玻璃教室容易讓學(xué)生分散注意力，而且其會(huì)導(dǎo)入過(guò)度熱量和光線強(qiáng)烈時(shí)容易引發(fā)眩光等不良現(xiàn)象。這時(shí)可選擇使用香港正能量的自然光照明裝置。

  自然光照明裝置，100%利用室外自然光引進(jìn)建筑物內(nèi)照明，能過(guò)濾90%以上的有害紫外線，隔離冗余熱量，導(dǎo)入室內(nèi)的光線全光譜、無(wú)頻閃、無(wú)眩光。加州公共事業(yè)委員會(huì)投入了一項(xiàng)研究，選取全國(guó)3所學(xué)校的教室進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。通過(guò)比較2間不同光照的教室發(fā)現(xiàn)，在光線充足的教室中學(xué)生的課程表現(xiàn)要比呆在無(wú)窗或光線不好的教室中學(xué)生的表現(xiàn)高出25%-30%。

  比起限制人們閱讀的時(shí)間，呆在充滿安全陽(yáng)光的教室里學(xué)習(xí)不是更有益嗎？香港正能量自然光照明裝置，將自然光帶入每一個(gè)房間，有了它，媽媽再也不擔(dān)心我會(huì)近視了。電話：4000-888-932